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[期刊论文] 作者:谢骄,邓过房,高泽群,
来源:广西教育 年份:2020
本文通过对人教版新教材《分子与细胞》进行统计分析,发现有关“科学探究”素养中各素质能力培养内容出现的次数与比例,观察能力(6,13.63%)、提问题能力(6,13.63%)、制定方案...
[期刊论文] 作者:谢骄 邓过房 高泽群,
来源:广西教育·B版 年份:2020
【摘 要】本文通过对人教版新教材《分子与细胞》进行统计分析,发现有关“科学探究”素养中各素质能力培养内容出现的次数与比例,观察能力(6,13.63%)、提问题能力(6,13.63%)、制定方案能力(13,29.54%)、获取数据能力(5,11.36%)、表达交流能力(14,31.81%),对应的水平层次占比分别为......
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