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[期刊论文] 作者:, 来源:湖南科技学院学报 年份:2005
敬业精神是爱专业、专本职的职业观,它在人们创业实践活动中具有重要的地位和作用,是巨大的精神力量,自觉培养和发扬敬业精神是人们提高自身素质的必备条件。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湘南学院学报 年份:2011
墨子是中国历史上第一位格外关注民生,重视民利,高举公平正义的旗手。他的公平正义观表现为公平正义的交往观、自然观、财富观、人才观、教育观,而且还在于他提出的践履公平...
[期刊论文] 作者:,, 来源:长沙民政职业技术学院学报 年份:2011
读书滋养人生。多读书,读好书,活读书,既可陶冶品德,丰富智慧,增长见识,愉悦生活,使人高尚,又可补气养神、延年益寿。在以人为本、构建社会主义和谐社会的今天,读书是国民不...
[期刊论文] 作者:,, 来源:郴州师范高等专科学校学报 年份:2002
江泽民根据新的历史时期我国教育及社会经济发展出现的新情况,对教育与生产劳动相结合的方针作了精辟的论述,形成了具有鲜明时代特征的教育与生产劳动相结合思想,主要内容包...
[期刊论文] 作者:,, 来源:郴州师范高等专科学校学报 年份:2001
教师威信是教师在学生中的影响力场,是学生对教师的佩服和信任程度,它是教师教育学生的人格基础,对教育教学过程有着重大影响.教师只有具备优良的品德、渊博的学识、超群的才...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湖南科技学院学报 年份:2008
中华民族自古以来都十分重视诚信的传统道德和人生智慧,然而,诚信的道德价值应用于当今构建和谐社会,则需要进行现代转化和扩展,即:从传统的“熟人社会”的“民规信用”向现代市场......
[期刊论文] 作者:,, 来源:临沧师范高等专科学校学报 年份:2010
心灵美是人的本质力量的彰显,它让人摆脱物性而走向神圣性。在当今人们注重物质性的外在形象美的时候,我们强调认识、欣赏和崇尚精神性的心灵美,有着重要的意义。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:怀化学院学报 年份:2006
党的十六届三中全会提出的“以人为本”与我们党始终坚持的“为人民服务”宗旨,有着共同的思想渊源,哲学基础和价值目标,坚持为人民服务宗旨与坚持以人为本原则都是构建社会主义......
[期刊论文] 作者:,, 来源:连云港师范高等专科学校学报 年份:2011
人对幸福的感受源于心灵。拥有宁静纯洁、尽其在我、善良博爱、知足知止的心灵,是开启幸福之源泉。文章探析了人的心灵与人生幸福的关系,从净心、静心、尽心、爱心、清心等方...
[期刊论文] 作者:, 来源:连云港师范高等专科学校学报 年份:2010
《思想道德修养和法律基础》课是帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观、法制观的主渠道,也是引导大学生确立正确生命观的主要课程。在这门课程中拓展生命教育,既是社...
[期刊论文] 作者:,, 来源:榆林学院学报 年份:2010
中国传统文化中蕴含着丰富的心理健康思想,以德育心、以仁宽心、以"中"平心、以"忍"强心与以乐养心,都是我们提高心理素养应汲取的"合理内核"。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 年份:2009
人体是文化的产物,人们对人体的审美,对人体美的塑造,都是文化使然,折射出人类文明进化的光芒。...
[期刊论文] 作者:, 来源:郴州师专学报(综合版) 年份:1994
善教必须善学,善学才能善教。我校函授教育的目的是培训合格的初中教师,因此,正确认识和把握善教与善学的内在联系,在教育实践中努力做到善教善学,无论对函授教师,还是函授学...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湖州职业技术学院学报 年份:2011
心灵美是人美的核心,是人最本质的美。心灵美不仅昭示了人美的社会性,心灵的美化就是人的社会化过程,而且使人的美更具丰富性、持久性和深刻性。人要打造自身的美,首先就要塑...
[期刊论文] 作者:,, 来源:重庆邮电大学学报(社会科学版) 年份:2007
毛泽东所处的文化环境,造就了他对中国文化的传统模式进行彻底改造的人生奋斗目标。在为实现这一目标所进行的长期的革命斗争和社会实践中,在长期对中西文化的自觉的批判和选...
[期刊论文] 作者:,, 来源:湘南学院学报 年份:2006
生与死是对立的统一,人们在建立健康的人生观的同时,也要拥有合理的人死观,既提高人生的品质,也提升人死的品质。以实现人生的完整性。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:郴州师专学报(综合版) 年份:2004
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[期刊论文] 作者:, 来源:河池学院学报 年份:2010
我国传统文化中的生命观在关注人现实物质生命的基础上,尤为注重人的生命的精神性、超越性和无限性,从而造就了自强不息的中华民族精神,也为我们在以人为本和谐社会的构建中,以人......
[期刊论文] 作者:,, 来源:郴州师专学报(综合版) 年份:1995
“为人师表”是教师道德的突出特点,本文提出了教师应强化为人师表的意识,作为教师要充分认识到,为人师表是教育规律的内在要求,是教师劳动对象的特殊性的涵定,是师范生未来职业角......
[期刊论文] 作者:, 来源:重庆工学院学报:社会科学版 年份:2009
女性在性文化审美中占据主角地位,不仅仅因为从性美学角度看女性美是美中“精品”,还受历史、伦理、文化、心理等诸多因素影响,这一审美倾向的形成是生物因素、社会因素、文化因......
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