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[期刊论文] 作者：谭元富,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2009
就学生的心理和生理特点而言，他们一方面有着强烈的求知欲望，对各种新鲜事物好学、好问，富于幻想。但同时他们这种学习积极性往往与短暂的“直接兴趣”挂钩，遇到较为抽象理性的物......
[期刊论文] 作者：谭元富 宋金凤,
来源：中学物理·高中 年份：2014
古人云：“学贵有疑，大疑则大进，小疑则小进.”质疑精神是指学习者在好奇心的驱使下，运用已经学过的知识对存在的一些现象提出疑问，通过自己的探究，发表独特的见解，进而去探索未知领域的精神.在教学过程中，引导学生积极地发现问题，大胆地提出问题，主动运用已有的知识和经验......
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