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[期刊论文] 作者：谭圣琼张燕陈思睿,
来源：动动画世界·教育技术研究 年份：2012
1 问题提出 课堂提问运用得恰当，能够有效地把教师的主导作用与学生自觉性和积极性结合起来，唤起学生积极的思维活动，造成生动活泼的课堂气氛，发展学生的思维能力和记忆能力，提高学生的数学语言表达能力，同时能够有助于教师经常检查和了解学生掌握知识的情况。......
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