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[期刊论文] 作者：谭妹娥,
来源：新作文：一-三年级版 年份：2011
＂放胆＂,就是要放开胆量,放飞思思想,也就是所是所谓的我随心动,放下一切,心动,放下一切把自己交给内心,写自己最想说的话,这样的文章才最真实,...
[期刊论文] 作者：谭妹娥,
来源：网络导报·在线教育 年份：2012
摘 要 本文围绕新时期识字教学中面临的问题，就如何培养识字兴趣、激发识字热情、提高识字效率、巩固识字效果进行了探讨，提出了四条举措，旨在为识字教学提供一些有益参考。 关键词 小学 识字 教学 识字是启蒙教育阶段的主要任务，也是 “一、二年级的教学......
[期刊论文] 作者：范煜,谭妹娥,,
来源：小星星(作文100分) 年份：2012
小时候,我看着大孩子们背着书包去上学时,巴不得快点长大。而如今,我上了小学,童年却如流水一般,一去不复返了。而我也只能在回忆中看到它,看到我的四季童年……春这时正是阳...
[期刊论文] 作者：吴睿,谭妹娥,,
来源：小星星(作文100分) 年份：2012
习作内容:生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们耳边回响。在搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌等活动中,你可以更多地了解诗歌,还可以试着写一写诗呢!习作指导:1....
[期刊论文] 作者：李欣怡,谭妹娥,,
来源：小星星(作文100分) 年份：2013
在我成长的十一年中,对猫的看法一直在变,时而害怕,时而喜欢,时而讨厌,时而恋恋不舍。年幼时的我,对猫的记忆更多的是恐惧和厌恶,这不光源于夜晚窗外传来的猫那凄厉的叫声,更...
[期刊论文] 作者：侯宣琪,谭妹娥,,
来源：小星星(高年级版) 年份：2014
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[期刊论文] 作者：许立红, 谭妹娥,
来源：中国民族教育 年份：2020
＜正＞朗读是一种艺术的再创造,是把书面语言转化为有声语言的表达艺术,朗读过程中眼、口、耳、脑等多种感官并用。对于学生来讲,如果朗读只停留在模仿教师朗读的水平上远远不够,达不到新课标所提倡的个性化阅读的要求。音乐作为人类文化的重要形态,是听觉的艺术,同......
[期刊论文] 作者：张佳鑫,谭妹娥(指导老师),
来源：小学生作文选刊 年份：2012
我最喜爱家乡的秋天，田野里到处是丰收的景象。玉米露出金黄的牙齿，黄澄澄的稻谷仿佛和天连在了一起……...
[期刊论文] 作者：李秋浩,谭妹娥（指导）,
来源：作文世界：小学版 年份：2004
一天．我和爸爸到广场上放风筝。忽然，我发现手里的风筝线是弯曲的。我觉得很好奇。用力一拉，风筝线还是拉不直。这是为什么呢？我和爸爸立刻查找资料，终于从网上找到了一条很有价值......
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