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[期刊论文] 作者:谭守鹏,
来源:中小学教育 年份:2014
过去的课堂教学改革,从满堂讲到满堂问,改来改去,都没有从根本上改变教师主宰课堂的现状,学生没有学习的主动权,也就缺少了学习兴趣,这显然不符合“自主、探究、合作”的新课程理念。基于五年来对小组合作学习的探索,我们确立了历史课堂的五步教学法,即:学(情境导入,定标自......
[期刊论文] 作者:杨川,张友才,陈茜,张玉荣,顾其军,谭守鹏,吕征,
来源:四川医学 年份:2009
目的观察比较3种麻醉方法对高龄LC患者的呼吸循环功能和麻醉效果的影响。方法60例高龄LC患者随机分成3组,每组20例。EA组,连续硬膜外阻滞麻醉组;GA组,静吸复合全身麻醉组;EGA组,小......
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