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[期刊论文] 作者：谭杜萍,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2013
新教材实验几轮下来,很多内容作了更新,很多新的东西值得尝试.教师要从活用教材、衔接与渗透等三个方面着手,为以后的英语读写教学打基础,并保持学生长久的学英语的兴趣....
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