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[期刊论文] 作者：谭立雅,
来源：科教文汇 年份：2009
面对大学生的厌学和独立思考能力的缺乏，大学教师需要对学生的具体情况和心理需求给予足够的重视，遵循学生客观发展规律。调整课堂教学的策略。...
[期刊论文] 作者：谭立雅,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
以英语语言知识与语言技能为主要传授内容的教学,忽视了以人为本的现代教育思想,偏离了以人发展与成长为最终目的的教学宗旨。随着现代科学教育理论的发展,知识与技能的传授...
[期刊论文] 作者：谭立雅,
来源：西华大学学报：哲学社会科学版 年份：2004
文章简要地介绍了建构主义学习理论,并从建构主义学习观的角度探讨了重视学生的自尊心和学习过程的感悟、激励学生学会学习等方面对英语教学所给予的有益启示....
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