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[期刊论文] 作者：谭轶珊,
来源：心事·教育策划与管理 年份：2012
《基础课程标准》提出教学中要落实三维教学目标，即知识技能，过程与方法，情感、态度、价值观的三维教学目标，《基础课程标准》把“情感、态度、价值观的培养”列为课程最重要、最核心目标之一。情感是人对客观事物的态度的体验，也即对客观事物与是否满足主观需要的评......
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