搜索筛选:
搜索耗时0.0456秒,为你在为你在23,761,000篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:谷爽姿, 杨李娜,, 来源:教育测量与评价 年份:2017
高中语文高阶思维能力包括分析、评价和创造等思维能力,具有内在的、不可视化的特点。表现性评价可通过表现性任务和评分准则将思维可视化,从而基于学生的表现,准确评价并提...
相关搜索: