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[期刊论文] 作者：费新岸,,
来源：黄石教育学院学报 年份：2002
本文就语文教育的人本问题进行了理论的思考和实践的探索。文章首先分析了“语文教学人本精神的失落”问题及现状,随后从理论上对“语文教育以人为本的选择”作以深度思考,最...
[期刊论文] 作者：费新岸,
来源：湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2003
"雷雨"具有双重的象征意义:一方面,它意味着对压抑、束缚的解脱,意味着一种源于人性本能的巨大力量,曹禺对它的态度无疑是肯定的;另一方面,"雷雨"又意味着冲决一切、毁灭一切...
[期刊论文] 作者：费新岸,
来源：培训与研究(湖北教育学院学报) 年份：2002
从问世至今,人们对这部作品的解读,总是把目光集中在推销员一夜之间变成甲虫上,强调作品对使人"异化"的资本主义社会的批判,和对"那使人变成虫的力量"的认识.本文通...
[期刊论文] 作者：费新岸,,
来源：黄石理工学院学报(人文社会科学版) 年份：2012
制度化管理和人性化管理是人本办学的两翼，二者各有侧重，可以形成优势互补，不可偏废。人性化管理有了合理规范的制度作保障，可以保证管理的公正、公平；制度化管理如果没有人性的彰......
[期刊论文] 作者：费新岸,,
来源：黄石教育学院学报 年份：2002
从沈从文的《一封未曾付邮的信》到《边城》看其文体的变迁:从不守章法到“明净澄澈、完全成熟”的独特魅力的文体。内容的变化:从《边城》中这个寄托爱、安宁和温暖的湘西艺...
[期刊论文] 作者：费新岸,,
来源：湖北教育（综合资讯） 年份：2014
在应试教育大行其道的今天，人本教育的研究和推行显得弥足珍贵。“人本教育的本质与践行”这个选题旨在研究和落实如何发掘教育者和受教育者心灵深处的不竭力量，培养有健康人格......
[期刊论文] 作者：费新岸,,
来源：情感读本 年份：2014
高楼大厦多了,防盗门却越关越紧;交通更便利了,回家却越来越少;电子技术日新月异,网瘾者却人满为患……很多有识之士发现,现代人物质生活日益富足,青少年精神世界却呈现荒漠...
[期刊论文] 作者：费新岸,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2007
“援引典故，诗家所尚”，用典是我国古代诗文创作的重要特色之一。由于用典乃“作诗者借彼之意，写我之情，自然倍觉深厚”，因此，诗家对于用典是特别重视的。刘勰《文心雕龙·事类》早就指出：“明理引乎成辞，征义举乎人事，乃圣贤之鸿谟，经籍之通矩也。”在用典的方法上倾向于......
[期刊论文] 作者：费新岸,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2011
随着课程改革的不断深入，教师专业素质的提升日益成为它的内在要求和迫切需要。从语文学科来看，与传统语文教育相比，语文教师专业素质的内涵正在不断丰富和拓展。而在这些专业素质之中，语文教师自身的语文功底决定着语文教学的成败。也决定着语文教师的成败。那么，一......
[期刊论文] 作者：费新岸,,
来源：湖北招生考试 年份：2004
有这样一个故事:一位禅师在寺院种了一株菊花,第三年的秋天,院子成了菊花园,香味一直传到山下的村子里。凡来寺院的村里人都忍不住要赞美菊花,都会开口向禅师讨几棵花种在自...
[期刊论文] 作者：费新岸,,
来源：少年写作(小作家) 年份：2004
文题展示:阅读下面一段材料,按照要求作文。何大勇带多年来一直待在城里的8岁的儿子到乡下去度假。下车后不久,刚刚踏上乡间小路,儿子就惊叫起来:“哇,乡下的天好大、好高喔!...
[期刊论文] 作者：费新岸,
来源：学科教育 年份：2000
[案例 ]走上讲台 ,我没有象往常那样来一段启兴的开场白 ,而是直接在黑板上板书了一个公式 :Ｗ =Ｘ +Ｙ +Ｚ。学生有些摸不着头脑 ,有的在窃窃私语。待我转过身来 ,都用惊异的目光看......
[期刊论文] 作者：费新岸,,
来源：意林(原创版) 年份：2014
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[期刊论文] 作者：费新岸,,
来源：湖北招生考试 年份：2008
关于徐志摩有个趣闻:据说在他小的时候,有个名叫志恢的和尚为他摸骨算命,说他将来必成大器。父亲喜上心头,特意把他的名字改为“志摩”。徐志摩后来成为中国现代著名诗人,应...
[期刊论文] 作者：费新岸,
来源：语文教学与研究 年份：1995
在农村学校的作文教学中,我们应该有意识地把握作文教学契机,培养学生的乡土情感。这样对提高作文水平大有益处。 作文教学过程不只是遣词造句、布局谋篇的浯言表达训练过程...
[期刊论文] 作者：费新岸,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2005
1、简要了解穆旦的诗。 2、初步掌握现代诗的晶读方法。 3、体会诗中深沉浓郁的思想感情，培养热爱祖国、正视这片土地上的灾难和亲近人民的情感。...
[期刊论文] 作者：费新岸,王长明,
来源：环境教育 年份：2005
一、绿化建设与日常维护自1998年迁入新校址至今,学校仅用于校园绿化的环境建设资金已达300万元,可绿化面积绿化率达到100%.其中校园清洁是营造优美校园环境很重要的一环,学...
[期刊论文] 作者：费新岸,李国湖,
来源：师范教育 年份：1992
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