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[期刊论文] 作者：费晓丽,
来源：网络科技时代 年份：2007
在新课标下，语文迁移能力，是提高语文能力的重要途经。迁移能力增强了，已有的知识、技能和方法在学习新知识和解决新问题的情境中，能得到很好的运用，就会产生触类旁通、举一反三的学习效果。 一、引导树立开放意识，拓展知识迁移的空间迁移 语文教学应该......
[期刊论文] 作者：费晓丽,
来源：语文天地·初中版 年份：2017
美国人类潜能研究专家H·A奥托在其发表的《人类潜在能力的新启示》一文中指出：“据最近估计，一个人所发挥出来的能力，只占他全部能力的4%……”那么，对于学生来说，是不是也有90%以上的潜能没有发挥出来？教学中又怎样才能使之最大限度地发挥呢？ 作为一名初中语文教......
[期刊论文] 作者：费晓丽,,
来源：阅读与鉴赏(教研版) 年份：2007
众所周知，汉语语音具有音乐美的特质，汉语文字适宜朗读。《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，体验品味。”其中的“读”是指朗......
[期刊论文] 作者：费晓丽,,
来源：阅读与鉴赏(下旬) 年份：2011
《课程标准》曾强调指出：＂学生是语文学习的主人＂、＂教师是学习活动的组织者和引导者＂。在学习活动中,学生不是被动消极的接受的容器,而是具有个性的、生动活泼的、充满活力的生命......
[期刊论文] 作者：费晓丽,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2011
读了《语文教师要善待意外》（见《语文教学通讯》2011年2B）一文，很受启发。意外是课堂教学中经常发生的事，如何正确对待和艺术处理，这不仅是方法问题，而且与教师的教学观念密切相关；不仅需要教师有广博的知识，更要求教师有大海般的宽阔胸襟。于漪老师说得好：“教育，一个肩......
[期刊论文] 作者：费晓丽,,
来源：心理医生 年份：2017
目的:对护理管理中危及管理的应用效果进行探讨.方法:选择我院2016年5月至2016年11月收治住院患者120例成立对照组,选择2016年12月至2017年5月收治住院患者120例成立观察组,...
[期刊论文] 作者：费晓丽,
来源：作文成功之路·作文交响乐 年份：2019
文本解读指的是通过语言媒介理解文章，接收文章中的信息，来体验和感悟文章的过程，通过文本解读，读者能从文章中获得美感，体会到文章的深刻内涵，和作者产生共鸣。我在初中语文教学中尝试引导学生从不同维度入手，进行文本解读。在这样的多元化解读中，学生不仅可以理解文章......
[期刊论文] 作者：雷丽华,何东,林娟,费晓丽,熊梅,候铮,
来源：实用癌症杂志 年份：2020
目的探讨硼替佐米联合地塞米松治疗多发性骨髓瘤(MM)对患者骨代谢及免疫功能的影响。方法选取MM患者106例,依据随机数字表法将所有患者分为实验组(n=53)与对照组(n=53),对照...
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