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[期刊论文] 作者：费留文,,
来源：高考(综合版) 年份：2014
教学内容应该源于生活,但实际的高中政治教学却与学生的生活渐行渐远。新课改的不断深入,生活化的理念得到回归,生活化教学模式也在不断实践。本文从教学内容的生活化、教学...
[期刊论文] 作者：费留文,,
来源：新课程导学 年份：2015
新课程提出高中思想政治不仅要培养学生的思想政治知识,而且要培养学生终身学习的能力和创新精神,培养学生高尚的道德素质和政治素养。而这样贯穿知识与能力、情感与态度、过...
[期刊论文] 作者：费留文,,
来源：新课程导学 年份：2017
我国社会已经进入快速发展阶段,这个阶段改革的不只是社会制度,还有教育制度。随着新课程改革的不断深入,过去传统的慢速教学方式已经不能适应新的课堂要求。在高中政治课堂...
[期刊论文] 作者：费留文,,
来源：高考(综合版) 年份：2013
学习积极性是促使学生自主学习、高效学习的驱动力,学生只有对学习内容产生好奇心和探究愿望,才能保持注意力的集中,保持学习热情的高涨。情景教学能使学生在生动的情景中感...
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