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[期刊论文] 作者：费超赟,
来源：教育信息化论坛 年份：2019
微课是新时代环境下教育领域的新兴教学资源,在高中生物课堂的教学当中所能够运用的范围是十分广泛的,基本能够贯彻课前预习、课堂讲解与课后复习。可见微课对高中生物教学的...
[期刊论文] 作者：费超赟,
来源：教育信息化论坛 年份：2019
在网络技术的发展背景下,微课是一种先进的教育方法,对提高学生学习效果有着重要的意义。因此在高中生物教学中要发挥出微课的作用,提高生物教学效果。...
[期刊论文] 作者：费超赟,,
来源：中华少年 年份：2016
长期的农村高中生物教学生涯中,许多人认为;生物这门自然科学课程较难学,主要靠死记硬背的,一字不差地背下来即可,其实不然,因此,我们要建立完善的高中生物教学的生活化体系...
[期刊论文] 作者：费超赟,,
来源：中华少年 年份：2016
光阴似箭。一晃这么多年过去了,自己常常反思:自己既没有教学经验,为何学生喜欢上我的课呢?去年有几位学生中考时,生物考了九十多分,而其他科目只考几分而已,他们几个其他科...
[期刊论文] 作者：费超赟,,
来源：中华少年 年份：2016
从祖国的美丽的东北来到南靖二中工作。培养中学生的生物兴趣的主要目的是提高学生学习生物课的积极性。因此教师应该认真学习和领会新课标的精神,及时更新观念,挖掘学生的潜...
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