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[期刊论文] 作者：贺佩蓉,,
来源：江苏高教 年份：2015
大学外部治理中存在政府、社会与市场三个核心权力要素。根据三个权力要素在大学治理中的作用与地位不同形成了"政府控制型"、"市场主导型"以及"社会服务型"等三种大学治理模...
[期刊论文] 作者：贺佩蓉,,
来源：陕西教育(高教) 年份：2015
儒家思想体系倡导积极的认识自我、重塑人格，为当代大学生进行心理健康教育提供了可鉴性的依据。儒家思想主张的仁德论、道德论、和谐论基础成为当前大学生心理健康教育应用的......
[期刊论文] 作者：贺佩蓉,,
来源：安康师专学报 年份：2005
罗杰斯是美国著名的人本主义心理学家,在他的人本主义心理学思想中涉及到了诸多的教育思想,主要体现在他的培养“完美人格”的教育目标、非指导性教学模式的教学观和自主学习...
[期刊论文] 作者：贺佩蓉,,
来源：榆林学院学报 年份：2012
从心理学的角度来看,当代大学生的压力源主要是社会性压力源和精神性压力源。在从压力源到压力反应的过程中,中介系统起调节作用。充分发挥中介系统的调节作用,训练大学生有...
[期刊论文] 作者：贺佩蓉, 栗洪武,,
来源：江苏高教 年份：2017
当代知识生产是＂应用情境＂机制下的多元协同模式,是自由与责任的统一。由于学术评价囿于学术化、知识生产的封闭循环、学术人员配置的＂板结＂等原因,使得我国高校智库建设出现了效......
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