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[期刊论文] 作者：贺园梅,,
来源：职业 年份：2013
在国家大力倡导职业院校开展技能竞赛的背景下,作为承担职业教育的基层组织单位职业学校,应该积极组织校内技能竞赛活动,大胆创新竞赛组织形式,丰富竞赛内涵,发挥技能竞赛在...
[期刊论文] 作者：贺园梅,,
来源：职业 年份：2013
名师不是天生的,之所以成为名师,是通过教师后天的努力实现的,并且是克服了常人不能克服的困难,经过了常人没有经过的艰辛,付出了常人无法想象的努力。凡是能够成为专家或名...
[期刊论文] 作者：贺园梅,
来源：职业·中旬 年份：2013
摘 要：校企合作是学校谋求自身更好发展，有效实现与行业、企业接轨，大力提高人才培养质量，为社会培养一线实用型技术人才的重要举措，其最终目标是让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提......
[期刊论文] 作者：贺园梅,
来源：江西劳动保障 年份：2002
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[期刊论文] 作者：贺园梅,
来源：职业 年份：2011
摘要：本文主要阐述了一体化课程体系的开发流程、一体化课程教学改革的场地建设、师资队伍培养及实施一体化课程教学改革需建立的保障机制。 关键词：一体化课程 教学改革 实施 教学有法，教无定法，贵在得法。从行动导向法到团队教学法，从模块式教学法到项目......
[期刊论文] 作者：贺园梅,
来源：新课程·上旬 年份：2013
摘 要：学校在评价模式改革方面做了许多有益的探索，其中学评教评价模式在促进学校教学质量、人才培养质量提高方面起到了非常积极有益的作用，并对改进学生评价模式进行了思考。 关键词：评价模式；学评教；教学质量 改革评价模式是国家中等职业教育改革发展示范学......
[期刊论文] 作者：贺园梅,,
来源：新课程(下) 年份：2013
全日制条件下培养预备技师是我国一种新兴的办学形式,技师学院的教学模式也是值得探索的重要课题。对如何建立以职业岗位技能为基础、以技师工作室为引领、以项目任务为驱动...
[期刊论文] 作者：贺园梅,邓文新,邱黎平,赖勋忠,万军,,
来源：中国职业技术教育 年份：2015
为了解决学生学习兴趣不浓和创新创业能力不强问题,本文通过电子创业中心,实行“三结合”和“4C”模式,把“用”作为培养导向,让学生体验到了学习的成就感,激发学生学习兴趣;...
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