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[期刊论文] 作者：贺国莉,,
来源：现代语文(学术综合版) 年份：2016
注重细节刻画是记叙文的重要内容,成功的细节刻画可以使人物形象丰满鲜活、呼之欲出,可以提升文章的生动性、形象性和感染力,还可以起到画龙点睛的艺术作用和深化主题的艺术...
[期刊论文] 作者：贺国莉,,
来源：新课程(中) 年份：2018
立足于初中道德与法治学科教学实践,从"立足学生生活实际""借助社会案例"两个方面入手,围绕初中道德与法治学科教学中学生宪法素养培养的有效教学策略进行了初步分析与研究。...
[期刊论文] 作者：贺国莉,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2019
【摘 要】在高中语文教学中，教师要组织学生深入探究古诗词作品中的意象，提高古诗词鉴赏能力。在分析意境的过程中，要给学生创设情境，促使其感受作品的深厚情感;在反复吟诵的过程中感受意象;在联想中领悟意象，提高审美能力;在角色扮演中体会意象，并激活学生的个性化体......
[期刊论文] 作者：贺国莉,,
来源：文教资料 年份：2016
高考作文不能仅仅满足于文句顺畅的一般要求,而应该张扬个性,异彩纷呈。近年来,高考作文阅卷中对考生作文的个性化非常重视,《江苏省语文高考考试说明》对作文中的发展等级要...
[期刊论文] 作者：贺国莉,
来源：文教资料 年份：2016
摘 要： 在现行的考试制度之下，语文学科处于尴尬的地位，语文教师面对这样的难题，该何去何从？作者从以下三个方面进行论述：语文教学现状；语文课堂上激励措施的运用；激励手段的主要实施对象。其实，激励教学对于学生学习语文有重要意义，能够帮助语文老师取得教学的成功。因此......
[期刊论文] 作者：贺国莉,,
来源：中学政治教学参考 年份：2006
一、逃命的水牛[案例]动物世界里有这样一个场面:在茫茫的荒野上,一群水牛在河边饮水。此时,狮子在河岸的蒿草中潜伏着,偷窥着。突然,几只母狮子奔腾而出,数百头水牛一哄而...
[期刊论文] 作者：贺国莉,
来源：金色年华·学校教育 年份：2009
摘要:高中学生因缺乏语法知识，导致题目不能迅速有效地解答，不能准确表达的现象已很普遍。高中阶段要组织语法知识的补习。语法知识有助于语言运用题的解决，有利于文言文的学习，有助于理解和表达能力的提高。 关键词:语法补课作用 先看一则小故事： 小兰......
[期刊论文] 作者：李士新,贺国莉,罗志锴,
来源：临床荟萃 年份：1999
1 临床资料 我院自1989～1997年共收集肝硬变食道静脉曲张破裂出血在1000ml以上45例,其中男38例,女7例,年龄28～62岁。治疗前均经胃镜证实为食道静脉曲张破裂出血,并排除心血管疾...
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