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[期刊论文] 作者：贺春兰,,
来源：南方论刊 年份：2006
中国的洋务运动和日本的明治维新是两国在类似的历史命运下做出的相同选择,但却获得了大相径庭的改革后果,本文分析了明治维新与洋务运动历史变革过程中存在的主要差异,以期...
[期刊论文] 作者：贺春兰,,
来源：攀登 年份：2007
抗日战争时期,在中国共产党的倡导和推动下,建立了全民族的抗日民族统一战线,中国人民的抗日战争抵制和消耗了日本军队大量的兵力,阻止了日本进攻苏联的计划,配合和援助了世...
[学位论文] 作者：贺春兰,,
来源： 年份：2006
本文研究由言语风格的评估而导致的在司法场合中因男女性别言语差异而形成的不平等现象。在以“主导”和“差异”为中心的女性主义理论的指导下,本文具体分析了律师和诉讼当...
[期刊论文] 作者：贺春兰,,
来源：历史学习 年份：2002
金门,位于厦门东面,与大陆最近处仅2310米,行政上曾隶属福建省。大陆解放后,金门、马祖等沿海岛屿理所当然应被收复,但为什么至今仍留在台湾当局手里?当代中国,金门炮战进行...
[期刊论文] 作者：贺春兰,,
来源：中外医疗 年份：2018
目的研究心肺康复治疗对冠心病心肺功能及生活质量的影响观察。方法方便选取在2016年1月—2017年1月间收治于该院的76例冠心病患者,随机分为观察组和对照组,各38例。所有患者...
[期刊论文] 作者：贺春兰,,
来源：中国医学装备 年份：2014
目的:了解西宁市衣原体、支原体感染的状况及支原体药敏情况,为临床合理用药提供参考依据。方法:沙眼衣原体检测采用胶体金法,珠海益民生物工程制品厂提供的支原体培养、鉴定...
[期刊论文] 作者：贺春兰,
来源：今天 年份：2020
近年来,高中化学课堂教学改革得到了很大的进步,可是从时代的发展来看,已经取得的成绩还远远不能满足教学实际的需要。作为一名新时代下的高中化学教师,我们要学会以新颖的教...
[学位论文] 作者：贺春兰,,
来源：西南交通大学 年份：2011
政务服务中心是我国建设服务政府的重要载体,是我国在行政审批制度上的重大改革,是我国地方政府治理模式的重要创新,我国从上个世纪末开始探索建设,现己成为普遍趋势,全国各...
[期刊论文] 作者：贺春兰,
来源：南北桥 年份：2020
利用导学案实现导学式教学是素质教育几大新型教学模式之一,契合"学生为本""变教为导"的教学原则,而新课改之后我们应当如何将这一教学理论应用于教学实际呢?下文中我就结合...
[期刊论文] 作者：贺春兰,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2009
文章从女权主义对语言和性别的研究,主要有:自由女权主义、激进女权主义、激进女权主义的双重文化选择:差异、马克思主义和社会主义女权主义:劳务分工这些理论来分析和探讨了...
[期刊论文] 作者：贺春兰,,
来源：安徽文学(下半月) 年份：2009
儿童的语言习得对于研究儿童发展的理论学家来说是最复杂的研究课题。概括而言,语言习得理论主要围绕“经验论”和“天赋论”进行探讨。持“经验论”观点的认为我们所有的知...
[期刊论文] 作者：贺春兰,,
来源：职教论坛 年份：2010
知识经济的发展,教育体制的改革,早已经使得义务教育阶段之后的教育,成为一种公众消费品。《国家中长期教育改革和发展规则纲要(2010-2020)》(以下简称《规划纲要》)表示,将...
[报纸论文] 作者：贺春兰,,
来源： 年份：
回忆家庭这个无法选择的环境给自己打下的深厚的烙印。“人对人的影响，不一定需要很多宏大叙事。成年后，我们常常多理论而少常识，事实上，很多常识就在家庭中从小熏陶而得来。”“......
[期刊论文] 作者：贺春兰,
来源：北京师范大学学报:社会科学版 年份：2020
进入21世纪以来,我国活跃的网络舆论成为社会治理中不可忽视的现象。就其动因来看:技术层面,互联网环境下新媒体的使用为公民舆论参与带来了方便快捷;经济层面,改革开放带来...
[期刊论文] 作者：贺春兰,,
来源：河南科技学院学报 年份：2011
政府已经开始重视，但品牌形象不佳；吸引力不够、需求不足等仍然是当前乃至今后相当长一段时间内我国职业教育大发展面临的巨大挑战。...
[期刊论文] 作者：贺春兰,
来源：青海医学院学报 年份：1997
邓小平同志的有中国特色的社会主义理论是当代的马克思主义，在新的历史时期高校应该用邓小平武装和教育大学生，坚定社会主义的科学信息，自觉地担负起跨世纪的历史重任。是当前高......
[期刊论文] 作者：贺春兰,
来源：南北桥 年份：2020
高中是学生学习的重要阶段之一,而高中英语的课堂效果直接影响学生的学习效率,高中英语科目被直接纳入高考科目中,可见高中英语科目不容小视,教师也应该更加关注高中英语课堂...
[报纸论文] 作者：贺春兰,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：贺春兰,
来源：职教论坛 年份：2001
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[期刊论文] 作者：贺春兰,,
来源：文教资料 年份：2007
培养具有创新精神和能力的学生,需要教师自身的创新行为.在中学历史教学中,教师要大胆更新教学观念,不断进行教学方法创新,并积极营造有利于培养学生创新意识的环境....
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