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[期刊论文] 作者：贾丽丽 张玉红,
来源：考试周刊 年份：2016
1.从心理认知出发，培养学生作文能力。现代认知心理学的研究表明，作文能力是由三种认知成分构成的：（1）个体的生活经验和文章的内容知识。这些知识一般为陈述性知识，它们决定文章的思想及内容的深度和广度。（2）运用字词句和标点符号表达个人的思想和情感的技能。这种技能......
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