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[学位论文] 作者：贾云贺,,
来源： 年份：2012
文化是一个国家乃至全世界都不容忽视的一个主题，它承载了人类发展的历史的同时指引着我们奋斗的方向。党的十七届六中全会对深化文化体制改革和推动社会主义文化大发展等若干......
[期刊论文] 作者：贾云贺,
来源：科教文汇 年份：2014
在高校中，新媒体已经逐渐展示出了相对于传统媒体的优势，但它这把“双刃剑”在带来影响的同时也给新形势下的大学生思想政治教育工作的教育手段、教育环境和教育主体方面带来了......
[期刊论文] 作者：贾云贺,,
来源：科教导刊(上旬刊) 年份：2011
党的建设是我党社会主义建设事业中的一个大部分,党的先进文化建设更是党的建设的一个重要组成部分。高校党的建设为我党的建设开辟了一条新途径,而先进的校园文化为高校的党...
[学位论文] 作者：贾云贺,,
来源：石河子大学 年份：2019
非连续性文本阅读对于中学语文阅读教学而言既概念新颖又不十分陌生,其较强的实用性价值使其成为现代社会不可缺少的文本阅读选择。作为新型文本形式,语文教育对其关注度在不断增强,但在教学实践中的接受度并不理想。目前我国对高中阅读教学的研究很丰富,但大多......
[期刊论文] 作者：贾云贺,
来源：基础教育研究 年份：2019
非连续性文本的阅读能力在信息化时代显得尤为重要,而实用性的阅读能力也一直是语文课程的培养目标。在近几年的高考试题中,对非连续性文本的考查程度不断加强,但是从学生在...
[期刊论文] 作者：贾云贺,
来源：新财经（理论版） 年份：2011
最近一段时间人们普遍发展物价上涨了,由于蔬菜、水果的价格轮番上涨,有些人无奈地说从房奴变为菜奴、果奴了.农产品价格轮番上涨引起了强烈的社会反响.如何正确看待新一轮农...
[期刊论文] 作者：贾云贺,
来源：长江丛刊 年份：2004
以信息技术的全面渗透为标志,社会和个体都正在走向媒介化,人在这个大环境中避免不了受到影响.文章对媒介道德的内涵和特征进行了简单概述,大学生走在信息时代的前沿,构建媒...
[期刊论文] 作者：贾云贺,
来源：速读·下旬 年份：2020
摘要：高等学校思想政治教育以理想信念教育为核心，以爱国主义为重点，以思想道德建设为基础，以学生全面发展为目标。当前大学生群体创新意识、创业精神和社会责任感的缺乏，是思想政治教育对创新创业教育的价值引领成为社会发展对高校教育的必然要求。 关键词：思想政......
[期刊论文] 作者：贾云贺,
来源：长江丛刊 年份：2018
互联网环境下信息传播的速度飞速增长,社会舆论和思潮的形成机制和传播途径更加丰富.面对新形势,我们必须主动地、旗帜鲜明地通过实施社会主义核心价值观教育,造就一批用马克...
[期刊论文] 作者：贾云贺,
来源：中外交流 年份：2021
意识形态作为一种抽象复杂的社会现象,越来越受关注.它反映着社会发展状态和方向,也凝聚着中西文化的冲突与碰撞.意识形态安全关乎国家安定团结,同时也是政治与民众关系的纽...
[期刊论文] 作者：贾云贺,
来源：中外交流 年份：2004
现阶段高等学校“三全育人”的研究人员多为以高等学校党委领导和马克思主义学院教师为主体的思政工作者;整体协同育人的体制机制不健全,存在着理论与实践脱节,成效打折的现...
[期刊论文] 作者：贾云贺,
来源：东方教育 年份：2016
摘要：高校毕业生就业难问题已经引起社会广泛关注。高校毕业生在就业前怎样正确认识自己，怎样武装自己使自身具备过硬才能，是每个学生和教师都要思考的问题。本文从把我实习期、调整心态迎接就业、调整角色适应职场三方面概述了就业前和就业后涉及的一些问题。 ......
[期刊论文] 作者：贾云贺,
来源：管理学家·学术版 年份：2014
摘要：高校核心价值理念传承对于思想政治教育方法创新具有重要的推动和促进作用。通过引导师生树立和践行科学价值观；构建特色校园文化；组织开展形式多样的社会实践活动，进而提高师生的价值与责任认同，从高校核心价值理念中吸取智慧和养料。 关键字：社会主义核心价......
[期刊论文] 作者：贾云贺,杨建浩,,
来源：辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报 年份：2015
校企合作是现阶段高职院校采用的新的办学模式,这种新模式下高校党建工作也出现了诸多问题。本项研究认为应采取校企学生党员教育全员化、校企党建多轨制和加强校企学生党员...
[会议论文] 作者：杨建浩, 相聪姗, 贾云贺,,
来源： 年份：2013
一、郭明义奉献精神人人仰慕郭明义被誉为"雷锋传人",他是助人为乐的道德模范,是新时期学习并实践雷锋精神的优秀代表。郭明义精神既是"鞍钢精神"、"辽宁精神",更是当代...
[期刊论文] 作者：宋佳珍, 辛欢欢, 贾云贺, 许书博,,
来源：教书育人(高教论坛) 年份：2004
随着我国社会各界对教育事业的关注不断加强,对高素质教师的需求不断加大,与当前师范生教育结构固化、发展缓慢形成对比,本科师范生的角色转变出现困难:专业知识积累不足、教...
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