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[学位论文] 作者：贾兆娜,,
来源： 年份：2014
受教育权作为残障儿童生存和发展的基本权利,是残障儿童提高生活质量,获得就业技能以及更好的融入社会的前提。“十二五”以来,我国残障儿童的特殊教育事业总体发展较快,全国...
[期刊论文] 作者：贾兆娜,
来源：明日风尚 年份：2016
融合教育是特殊教育发展的趋势,对自闭症儿童的发展有着重要意义。本文从课程设置、安置形式、师资水平、家长参与、同伴关系等四个方面进行分析,提出了目前自闭症融合教育存...
[期刊论文] 作者：徐子淇,贾兆娜,
来源：昭通学院学报 年份：2020
当下,融合发展已成为教育现代化的基本理念之一。随班就读是我国本土化的融合教育实践路径。通过追溯融合教育缘起,进一步阐释融合教育的内涵要素。梳理随班就读的发展进程,...
[期刊论文] 作者：徐子淇, 贾兆娜,,
来源：绥化学院学报 年份：2019
近30年来我国随班就读的研究呈现两大特征:一是从侧重全纳性教育到注重品质化教育;二是基层实践探索与上层理论设计引领并举。国内学者主要从随班就读现状、随班就读政策、随...
[期刊论文] 作者：徐子淇,贾兆娜,
来源：北京联合大学学报 年份：2020
稳步发展残疾人高等教育是新时代中国高等教育改革与特殊教育发展的必然之路。当下,我国残疾人高等教育发展正囿于院校布局、经费保障和培养模式等尚未成型的教育资源格局,以...
[期刊论文] 作者：徐子淇,贾兆娜,
来源：绥化学院学报 年份：2020
因早期语音意识缺失,听觉障碍儿童与健听儿童在语言习得领域呈现显著差异。通过梳理并解读乔姆斯基的普遍语法理论,以期在语言学视角下探析听力障碍儿童语言习得的影响机制。...
[期刊论文] 作者：徐子淇,贾兆娜,
来源：绥化学院学报 年份：2020
手语作为聋人最常使用的优势语言正获得广泛关注。随着《国家通用手语常用词表》及《国家通用手语词典》的出版发行,国家通用手语作为手语规范化工作的新成果已进入新的发展...
[期刊论文] 作者：贾兆娜,兰继军,,
来源：现代特殊教育 年份：2013
针对我国在随班就读中缺乏完善的支持与保障体系、师资结构满足不了随班就读对象的多样性、个别化教育计划的制定与推行缺乏有力的监督机制等一系列的问题,可以借鉴英国特殊...
[期刊论文] 作者：贾兆娜,兰继军,,
来源：绥化学院学报 年份：2012
影片《飞吧,许东久》讲述了一个轻微智障儿童——许东久在普通学校的就读经历,揭示了全纳教育对特殊儿童的身心发展的重要意义,以及特殊儿童在全纳教育中实际面临的一系列困...
[期刊论文] 作者：贾兆娜, 兰继军,
来源：中华家教 年份：2023
家庭教育的启蒙性与持久性,决定了家长在残疾儿童教育中的重要地位。随着时代的发展,残疾儿童家庭教育面临新的挑战,当前残疾儿童家庭教育存在残疾儿童家长对家庭教育关注程度不足、家庭教育指导人才缺乏、家庭教育内容片面、家庭教育指导缺乏系统性等问题。建......
[期刊论文] 作者：徐林康,王翠艳,贾兆娜,
来源：北京联合大学学报 年份：2020
为探究特殊教育教师职业生涯适应力对职业幸福感的影响并分析职业认同感在二者之间所起到的中介效应,采用问卷调查法对从事特教工作的184名教师进行问卷调查。结果发现:职业...
[期刊论文] 作者：徐林康,徐子淇,王翠艳,贾兆娜,
来源：贵州师范学院学报 年份：2020
采用问卷调查的方式对207名特殊教育教师进行特殊教育教师情绪耗竭与职业幸福感关系的调查。结果发现:特殊教育教师情绪耗竭在婚姻状况层面存在显著差异,职业幸福感在年龄、...
[期刊论文] 作者：韩贵娟, 赵小云, 贾兆娜,,
来源：绥化学院学报 年份：2018
为了解在特殊教育提升计划实施下,皖北地区的特殊教育教师专业发展和培训状况,采用问卷调查法对皖北地区的378名专任教师进行了调查。结果发现:目前皖北地区特殊教育教师专业...
[期刊论文] 作者：兰继军,王利平,贾兆娜,刘智慧,,
来源：中国康复理论与实践 年份：2013
目的分析中度智力障碍儿童的装扮游戏能力、心理理论发展水平的特点及其关系。方法采用实验法和行为观察法对30名10~15岁在校中度智障儿童进行调查。结果中度智障儿童装扮游...
[期刊论文] 作者：兰继军,郭喜莲,贾兆娜,吕娜娜,,
来源：中国特殊教育 年份：2020
为探究送教教师共情能力、职业认同与送教上门态度的关系,采用人际反应指针量表、特殊教育教师职业认同量表和送教教师送教态度问卷,对来自31个省(自治区、直辖市)的2060名送...
[期刊论文] 作者：兰继军,郭喜莲,贾兆娜,马艳丽,张娇娇,董薇,
来源：中国职业医学 年份：2020
目的 了解地铁员工的心理健康状况及其与心理资本和工作投入三者间的关系.方法 采用典型抽样方法,选择某市轨道交通集团有限公司2 758名地铁员工为研究对象,采用《症状自评量...
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