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[期刊论文] 作者：贾再洪 蒋 勇,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2005
随着课改的深入，新课标所提倡的教学理念和教学方式已渐渐为广大小学数学教师所接受并在教学实际中运用，比如，数学教学生活化、自主合作探究的教学方式、创设开放平等民主的教学氛围等。但是，或是由于教师在理解认识上的偏差，或是由于新课程标准、新课程教材本身还存......
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