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[期刊论文] 作者：贾厚忠,,
来源：校园英语 年份：2014
随着科学技术的发展,信息技术走进了课堂,信息技术在教学中的使用取代了一言堂,使课堂焕发了生机。本文谈谈现代信息技术与小学英语整合的问题,力求多媒体为小学英语教学而效...
[期刊论文] 作者：贾厚忠,,
来源：中国现代教育装备 年份：2010
语言作为一种交际工具,是社会民族文化的一个组成部分。一种特定的语言总是和说这种语言的民族的历史、文化等背景因素息息相关,英语当然也不例外。在学习英语的时候,我们应...
[期刊论文] 作者：贾厚忠,,
来源：小学时代(教师) 年份：2010
一般来说,英语语境里只有动词(限定动词和非限定动词)才具备语法上的被动语态特征。然而,在语义上,其他某些词也会呈现出被动意义,即一种以非被动语态形式表达的被动意义。下...
[期刊论文] 作者：贾厚忠,
来源：东西南北·教育观察 年份：2010
中小学英语衔接教学,是针对在小学学过英语和部分在小学阶段没有接触过英语,刚入中学的初一新生而言.初一新生,他们英语水平参差不齐,悬殊很大,有的学生学过英语,有的学生没...
[期刊论文] 作者：贾厚忠,
来源：东西南北·教育观察 年份：2010
随着素质教育的全面推进,新课程改革的不断深入,课堂教育改革也越来越有声有色.在共同努力下,我们的英语课堂推行了“小组讨论式”的学习模式.旨在激发学生学习的自主意识、...
[期刊论文] 作者：贾厚忠,,
来源：校园英语 年份：2012
本文旨在分析信息技术在英语教学中的优势,以及具体的应用情况,最后提出要正确看待信息技术与传统课堂教学的关系,强调优势互补,真正提高英语教学效率和质量。The purpose...
[期刊论文] 作者：贾厚忠,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2010
心里语言学的研究表明,口语表达不是一个想到什么就说什么的过程,也不是完全想好一个完整句子才开始说话的过程,而是一个边计划边说话的过程。在如此复杂的言语生产过程中,每...
[期刊论文] 作者：贾厚忠,
来源：校园英语·上旬 年份：2014
【摘要】随着科学技术的发展，信息技术走进了课堂，信息技术在教学中的使用取代了一言堂，使课堂焕发了生机。本文谈谈现代信息技术与小学英语整合的问题，力求多媒体为小学英语教学而效力。 【关键词】现代信息技术 多媒体 小学英语 情景教学 随着社会的进步、......
[期刊论文] 作者：贾厚忠,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】本文提出在新课程理理念下初中英语课堂实施有效教学的策略：一是营造轻松的学习气氛；二是注意学生的智力和情感的个体差异；三是传授语言知识与“任务型”教学相结合；四是体现人文关怀，运用情感因素激发学生的内在发展动力。 【关键词】初中英语 有效教学 ......
[期刊论文] 作者：贾厚忠,
来源：外语学法教法研究 年份：2014
【摘要】引领孩子们更为高效地记忆单词是小学英语教学一道重要课题。本文立足于落实新课程教学改革的要求，紧密结合小学英语的鲜明特色与小学生的实际特点，提出以多法并举为教学策略，带领孩子们将单词记忆得更加牢固，并提升他们英语学习的质量与效率。 【关键词......
[期刊论文] 作者：贾厚忠,
来源：外语学法教法研究 年份：2014
【摘要】快乐教学法在小学英语课堂教学中的应用，不仅可以有效调节课堂教学氛围，而且还可以非常有效地激发学生学习兴趣。本文就小学英语课堂快乐教学法的实际应用展开探讨，提出多样式将快乐元素注入课堂练习教学，将快乐元素注入自主探究空间增强英语学习乐趣，将快乐......
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