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[会议论文] 作者：贾媛蕾,,
来源： 年份：2004
主题下的区域活动,是教师围绕主题活动目标和幼儿发展水平,根据幼儿的需求将主题环境与区域环境相融合,使幼儿按照自己的兴趣、意愿和能力自主地选择操作材料,在操作中去感知...
[期刊论文] 作者：贾媛蕾,,
来源：山海经（故事） 年份：2016
随着课程改革的不断深入,教师越来越关注教学价值的提升.如何自始至终围绕活动目标设计与组织有效的活动.如何关注幼儿的真正兴趣与需要,引导幼儿多种感官全方位地主动参与学...
[期刊论文] 作者：贾媛蕾,
来源：世界家苑·学术 年份：2019
摘要：主题下的区域活动，是教师围绕主题活动目标和幼儿发展水平，根据幼儿的需求将主题环境与区域 环境相融合，使幼儿按照自己的兴趣、意愿和能力自主地选择操作材料，在操作中去感知、思考、寻找解决问题的答案，不断与环境、材料的“对话”中获得积极向上的发展——自......
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