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[期刊论文] 作者：贾成昆,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：随着高考"3+X"考试科目的改革，考试的内容在向"广"、"宽"、"综"的发展，对我们高中生综合能力的考查要求越来越高。因此加强对自身能力的培养已成为现代教育教学改革的主流，培养自身能力的目的就在于我们要学会如何学习、如何运用知识，这对处于二十一世纪的中学......
[期刊论文] 作者：贾成昆,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：在教学中，意属于主观范畴，可以特指教师的思想、感情、教学水平、教学设计等。境是客观范畴，可特指学生。在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融，在课堂教学中，教师与学生的统一也要达到"情景交融"，即教师的教与学生的学融合贯通，提初教与学的质量和效率，做到......
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