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[学位论文] 作者：贾敬玲,,
来源：河北师范大学 年份：2016
新课程提倡自主合作的探究式学习,发挥学生在学习中的主体地位。以学生为主体的教育理念改变了传统的师生关系和地位,学生能够在课堂上勇于表达自己的见解和疑问,开动脑筋,合...
[期刊论文] 作者：赵佳, 贾敬玲, 王健,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
新课程理念下的地理教学,是以学生理解、参与和感悟为基础的全面人才培养的教学活动,是一项有意义的生命活动。本文以学生体验方式的不同,将中学地理体验式教学划分为直观感...
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