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[期刊论文] 作者：贾涛锋,
来源：中国科教创新导刊 年份：2013
摘 要：本文就如何在物理教学中运用生活中的实际例子、有趣的小实验、直观的课件来激发学生自主探究物理知识的活力提到了一些独到的见解。 关键词：探究 实验 生活 多媒体 活力 中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）08（c）-0036-01 学习知识的最......
[期刊论文] 作者：贾涛锋,,
来源：科技资讯 年份：2013
多媒体可以模拟一些重要的,现实实验环境下难以完成的物理实验,还可弥补常规实验仪器的不足,提高演示效果,在复习课中重现实验操作过程,具有直观、省时、高效率等好处。...
[期刊论文] 作者：贾涛锋,
来源：都市家教：下半月 年份：2017
在初中物理教学中，我看到学生对初中物理学习的困难性，大多是由于缺乏必要的引导和指引，使他们感觉不到学习的快乐，丧失了学习的兴趣。本文研究主要是通过培养良好的师生关系、帮......
[期刊论文] 作者：贾涛锋,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
实验是讲授抽象知识最直接的方式,打破了纯理论的教学模式,有效地弥补了传统教学中的不足,对提高学生的学习效率起到了良好的促进作用.初中物理教学中,实验是教师实现教学目...
[期刊论文] 作者：贾涛锋,
来源：考试周刊 年份：2013
摘要： 在初中物理教学中，教师应通过建立良好的师生关系、让学生关注生活现象、联系生活实际、重视实验、运用现代信息技术、让学生获得成功的体验等方法，激发学生学习物理的兴趣。 关键词： 物理教学学习兴趣师生关系教学方式 一、建立良好的师生关系，营造......
[期刊论文] 作者：贾涛锋,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 本文就如何加强初中物理边学边实验教学进行了分析，具体阐述了边学边实验教学的特点、作用、所需器件、功能及实施策略。 关键词： 初中物理教学 边学边实验 物理实验 学习知识的最好途径是自己去发现，只有参与到教学活动中并成为教学主体，体验到探究的......
[期刊论文] 作者：贾涛锋,,
来源：新课程(下) 年份：2013
初中物理概念抽象,公式繁杂,实验探究多,计算量大,牵涉的知识面广,使一部分学生学习有困难。就学困生的形成原因及转化作了初步的探讨。The abstraction of the concept of...
[期刊论文] 作者：王艳,贾涛锋,,
来源：江西建材 年份：2015
水是重要的生活、生产资料,为了保证住宅建筑的舒适性必须重视给排水系统的设计和施工。目前,我国的住宅建筑在给排水方面主要存在卫生间给排水管设置不合理、上下水管经常出...
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