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[期刊论文] 作者：贾火炬,,
来源：当代教育论坛(校长教育研究) 年份：2007
兴趣是学生最好的老师,是激发求知欲的原动力,激发学生的学习兴趣,才会使学生积极主动地学习。本文结合笔者的教学经验和教学体会,从多方面评述了初中物理教学中提高学生学习...
[期刊论文] 作者：贾火炬,
来源：中学物理·初中 年份：2021
摘 要：“课堂一听就懂、课间一看就会、课后一做就错”的不良现象归根到底是学生没有达到深度学习的状态.本文以初中物理教学中“探究电流的热效应”为例，引导学生在感受生活问题中引入探究问题、在整合多版本教材中将实验装置进行优化与改进，以及对实验方案进一步......
[期刊论文] 作者：贾火炬,
来源：物理之友 年份：2021
针对传统教学中的不足,利用简易材料设计、制作了滑动变阻器。该创新教具既可以演示滑动变阻器接入电路中的电流通过的路径,又可以演示通过滑动变阻器中电流的大小,同时还能演示电流与电阻的定量关系。......
[期刊论文] 作者：贾火炬,
来源：数理化解题研究 年份：2021
针对教材中实验器材的不足,利用简易材料创新设计并制作了液体内部压强规律演示器2套.该创新教具既可以演示同种液体内部压强与深度及方向的关系,又可以演示不同种液体内部压强与密度的关系.......
[期刊论文] 作者：贾火炬,
来源：数理化解题研究·初中版 年份：2021
摘要：针对教材中实验器材的不足，利用简易材料创新设计并制作了液体内部压强规律演示器2套.该创新教具既可以演示同种液体内部压强与深度及方向的关系，又可以演示不同种液体内部压强与密度的关系. 关键词：U型管压强计;压强;深度;密度 中图分类号：G632文献标识......
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