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[期刊论文] 作者:贾计津,
来源:俪人·教师版 年份:2015
【摘要】任何学习都不是孤立的,所以在教学过程中要学会运用迁移规律,培养学生的创造能力,充分调动学生的各种积极因素,让他们主动投入到新的学习活动中去,从而让已有的知识和经验迸发出强大的再生活力。 【关键词】数学教学 迁移 创造 数学知识之间有着非常紧......
[期刊论文] 作者:贾计津,,
来源:散文百家(下) 年份:2015
“没有规矩,不成方圆”,为了促使学生行为习惯向更好的方向转变,培养学生的规则意识已是刻不容缓.本文就数学学科与规则意识的关系及自己在教学中的几点做法,对数学教学中培...
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