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[期刊论文] 作者：赖光琼,
来源：教育前沿·理论版 年份：2009
中图分类号：G622.4 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)10-074-01 我们在任何一种学习过程，都是学习者自主建构知识的过程。在小学和初中学习阶段。应确实使每一个学生成为学习的主体，养成良好的、主动的学习知识的习惯，使每一个学生不但在课堂内学得主动，......
[期刊论文] 作者：赖光琼,
来源：教育前沿·理论版 年份：2009
中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)20-073-01 “没有教不好的学生,只有不会教的老师”随着改革开放的进一步深入,农村教育中出现了一个十分突出的问题。那就是留守学生的教育。他们中有的是隔代教育有的是鄙人代养,因为他们没有直接......
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