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[期刊论文] 作者：赖婉茹,,
来源：考试周刊 年份：2004
仪式感就是参与者在仪式过程中产生的内心感受,在学校德育活动中加强仪式感,借助仪式感德育教育作用,让学生从仪式中规范行为、积累体验,促进学生良好道德品质的养成,提高学...
[期刊论文] 作者：赖婉茹,,
来源：师道 年份：2009
课本剧取材于语文教材,且多为传统名篇,有着良好的文学基础,经过戏剧这种综合艺术的再创造后,具有较强的教育感化作用。实践证明,演好一出语文课本剧,不仅可以培养学生听...
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