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[学位论文] 作者：赖起凤,,
来源： 年份：2006
本文通过“笔”与“刀”之间文化地位与主从关系的比照，进而切入对“书”、“刻”两者于篆刻艺术之承递关系及意义的探究。文章深入考察和分析了印章史上主要文人篆刻艺术流派......
[期刊论文] 作者：赖起凤,,
来源：中国书法 年份：2004
黄庭坚于吉州太和(今江西泰和)任职期间在快阁留下了《登快阁诗碑》《御制戒石铭》这两通原书法刻石。时至今日,两通刻石均已化作尘泥。清末泰和县丞陈风翔主持重修快阁,派人...
[期刊论文] 作者：赖起凤,
来源：中华传奇 年份：2019
苏区红色标语是中国共产党领导下的苏区文化宣传内容真实、原始的记录。本文将红色标语书写置于中央苏区教育的宏阔历史视野下进行讨论。以识字运动为中心工作的苏区教育实践...
[期刊论文] 作者：赖起凤,
来源：新一代:理论版 年份：2020
原中央苏区的红色标语是以识字运动为中心的中央苏区文化教育成果的有效检验与充分展示。在近一个世纪的时间里,红色标语历经自然的、人为的多重涂抹。幸存下来的红色标语实...
[期刊论文] 作者：赖起凤,
来源：新一代:理论版 年份：2020
中央苏区红色标语是在中央苏区的战时文化教育大背景下孕育出来的实用性汉字书写。本文从汉字实用书写史、中央苏区文化教育史一纵一横两个角度立体式、动态化考察苏区红色标...
[期刊论文] 作者：赖起凤,
来源：甘肃社会科学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：赖起凤,
来源：书法教育 年份：2018
大学书法教育历来被认为是中国书法教育的重镇,与过去几十年相比,我国的大学书法教育虽然已经获得巨大的发展,但问题依旧存在,不得不引起我们的高度重视。教学目标不明确专业...
[期刊论文] 作者：赖起凤,,
来源：中国书法 年份：2018
光绪十五年(一八八九)十月,徐三庚为日本弟子秋山纯立书法肄业文凭,蒲华题七言绝句于其上,后又作一长跋.此纸文凭富含历史文化信息,具有极高的史料与文献价值.本文以该文凭为...
[期刊论文] 作者：赖起凤,
来源：江西社会科学 年份：2019
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[期刊论文] 作者：赖起凤,
来源：大众书法 年份：2020
【内容提要】中小学书法教师、社会培训机构书法工作者、地方书协组织机构人员构成当前基层书法从业者的主体。展览机制下，他们的书写以展览为旨归，呈现出与古代书法经典貌合神离、与日用书写落差悬殊、对“展览体”书法的普遍追崇等群体性特征。他们多数是缺少书......
[期刊论文] 作者：赖起凤,崔悦,
来源：美术大观 年份：2019
北京故宫博物院藏一端石猫蝶纹随形砚,砚背有韦斋、高士奇两则铭款。本文从韦斋铭款时间、两位铭款者的身份以及两则铭款在语境承接与时间先后关系等几方面入手展开讨论,最后...
[期刊论文] 作者：赖起凤,罗明,
来源：美术教育研究 年份：2021
扇面形制特殊的物质规定性,客观地决定了相应的书扇原则。该文通过分析展览机制下的当代扇面书法创作现状,反思当代扇面书法创作存在的几个问题:当代扇面书法创作理论研究滞...
[期刊论文] 作者：赖起凤,崔悦,,
来源：大众文艺 年份：2019
泰和快阁因元丰五年黄庭坚的登临并作《登快阁》一诗而声名鹊起.快阁几经存废,但这个特定的具备功能性的建筑空间不但承载了庐陵籍或外籍士人的览胜纪游、宴饮酬唱等文化活动...
[期刊论文] 作者：赖起凤,罗明,,
来源：中国书法 年份：2020
扇面的小品型书画形制特征,突出的特点是精致小巧.这决定了扇书微里见宏、小中有大、以有限表现无限的审美原则.扇面是小品大艺,适合于小楷、行书、小草等书体的书写,要求书...
[期刊论文] 作者：赖起凤,张会安,
来源：新丝路:中旬 年份：2020
井冈山革命斗争时期的红色标语遗存具有鲜明的政治色彩和时代特色,是重要的红色文化资源。井冈山大学地处井冈山革命老区,坚持以井冈山精神办学育人,依托井冈山及周边地区丰...
[期刊论文] 作者：赖起凤,邓子康,
来源：江苏教育 年份：2021
草书中“空中运动”是书写运动过程中锋毫离开纸面部分的运动路线。实用书写便捷功能、人体生理结构与笔锋状态是书法运动规律的客观依据,草书“空中运动”既顺应这一运动规...
[期刊论文] 作者：赖起凤 邓子康,
来源：江苏教育·书法教育 年份：2021
【摘 要】草书中“空中运动”是书写运动过程中锋毫离开纸面部分的运动路线。实用书写便捷功能、人体生理结构与笔锋状态是书法运动规律的客观依据，草书“空中运动”既顺应这一运动规律又具有自身的特色与优势。草书“空中运动”生灭形态的分析与研究，书法运动路......
[期刊论文] 作者：赖起凤 张会安,
来源：大众科学（周刊） 年份：2020
摘 要：井冈山革命斗争时期的红色标语遗存具有鲜明的政治色彩和时代特色，是重要的红色文化资源。井冈山大学地处井冈山革命老区，坚持以井冈山精神办学育人，依托井冈山及周边地区丰富的红色资源开展革命传统和理想信念教育。井冈山大学的办学指导思想，以及红色标语自......
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