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[期刊论文] 作者：徐文彬,赵东津,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2016
引导发现教学法是我国教学实践经验与西方先进教学思想有机结合的产物,其理论依据包括唯物辩证法、建构主义、发现学习理论及人本主义心理学等,具体运用时应遵循情境创设有效...
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