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[期刊论文] 作者：赵亚姝,
来源：吉林省教育学院学报（小学教研版） 年份：2010
在语文课程标准中，对于识字教学提出了这样的要求：在第一学段要多认少写，以利于学生尽早、尽快、尽可能地多认字，以便及早进入阅读阶段。为此，在识字教学中，我努力从学生的兴趣出发......
[期刊论文] 作者：赵亚姝,
来源：现代教育科学：高教研究 年份：1992
一、高校专业资料的收集和整理高校专业资料的收集和整理,是为高校教学和科研人员提供的服务性劳动,一切教学、科研活动都离不开专业资料的收集和整理工作。专业资料的来源,...
[期刊论文] 作者：赵亚姝,
来源：现代情报 年份：1995
浅谈如何强化高校资料室的情报职能赵亚姝（东北师大干训中心）高校系资料室是高校图书馆系统的组成部分，直接服务于本专业教学科研人员，是教师进行教学活动和从事科研课题研究的重......
[期刊论文] 作者：赵亚姝,,
来源：成功(教育) 年份：2011
为全面贯彻党的教育方针和民族政策,全面、客观、正确地了解我院少数民族学生的学习、生活、思想等状况,把握当前的思想动态,不断增强学生管理工作的重要性、有效性和针对性,...
[期刊论文] 作者：赵亚姝,
来源：参花（下） 年份：2020
摘要：在小学语文教学中，有相当一部分教师对中段的起始年级——三年级的阅读课该怎样上，有些模糊不清，不知该怎样把握。那么，如何在三年级的语文阅读课堂上实现由低段向高段的顺利过渡，又不会出现拔苗助长的现象呢？笔者通过认真学习、思考和实践，逐步有了自己的一些理解......
[期刊论文] 作者：赵亚姝,,
来源：参花 年份：2020
在小学语文的教学过程中,核心素养的培养是十分重要的,部编小学语文教材正是基于“核心素养”的理念进行编排的,因此,如何进行核心素养的培养是当前小学语文教学的重点内容....
[期刊论文] 作者：赵亚姝,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2014
作文教学是语文教学的重点内容之一,也是广大教师关注的焦点和难点。然而从目前学生作文现状来看,好多学生对写作都存在抵触乃至恐惧心理。如何消除学生的这种消极心理,使其...
[期刊论文] 作者：赵亚姝,
来源：学校教育研究 年份：2016
课改以来，大家最熟悉的名词术语就是：自主探究、合作交流、求异创新、体验感悟，并在教学过程中加以落实。但是，我们的教学效果并不很理想，反思我们的教学，曾经茫然过 ，也豁然开朗过；有过与新的教学方式不相适应的痛苦和走进新课程的愉快。坎坎坷坷，风风雨雨，随着课改的不......
[期刊论文] 作者：龙云锋,赵亚姝,
来源：现代情报 年份：1995
情报人员的情感是指其内心对客观事物所抱的肯定或否定态度的体现。它包括憎恨、恐惧、愤怒、骄傲、内疚、悲伤、愉快和热爱等情绪。情感的两极性表明既可以起正向推动作用，也......
[期刊论文] 作者：赵亚姝,苏静娟,
来源：图书馆学研究 年份：1995
...
[期刊论文] 作者：赵亚姝,赵连堤,
来源：情报资料工作 年份：2001
文章介绍了信息教育的内容,论述了开展全民信息教育的途径。The article introduces the content of information education and discusses ways to carry out information...
[期刊论文] 作者：赵亚姝,赵连堤,
来源：继续教育研究 年份：2002
本文论述了图书情报人员继续教育的必要性 ,以及对继续教育中存在的问题及原因进行了分析 ,提出了图书情报人员继续教育的内容和形式This article discusses the necessity...
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