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[期刊论文] 作者：赵仲华 周孝君,
来源：职业·中旬 年份：2009
教育的意蕴,是在文化生态的特定氛围中,以师生情境为教育内涵,师生关系在教育实践中逐步形成、发展和完善的一个动态过程。师生情境是教育大厦得以构建和成长的生命力量,也是教育得以完美的强大基石。理想境界的师生关系是良好教育的客观要求和内在要素。文化生......
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