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[期刊论文] 作者：赵伯静,,
来源：北京教育(普教) 年份：2014
我有幸聆听了吴正宪老师执教的"数的整除复习课",完全被吴老师根据学生实际寻机质疑设计问题、细心留意学生的错误捕捉资源、用一种什么也替代不了的心灵工具来激励学生...
[期刊论文] 作者：赵伯静,
来源：职业 年份：2014
职教班主任工作与其他小学、普通高中的班主任工作不同。它既要教会学生技能,又要转化学生思想,引导他们走正确的人生道路。这就对职教班主任提出了更高的要求：从不同的角度教......
[期刊论文] 作者：赵伯静,
来源：北京教育·普教版 年份：2021
“综合与实践”内容适应数学课程与数学教学改革的要求，为学生提供了一个通过综合、实践过程做数学、学数学、理解数学的机会。我们进行了“小学数学综合实践活动课程有效实施”的专题研究，并循着下述三个阶段有序开展了探索。 第一阶段：内涵理解、课例观摩，个别......
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