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[期刊论文] 作者：赵俊县,,
来源：物理通报 年份：2014
运用学生身边熟悉的事物(黑板)为引导,分析讨论摩擦力有关问题.使学生感觉到物理就在我们身边,培养学生动手做实验的能力.Use the familiar things (blackboards) around t...
[期刊论文] 作者：赵俊县,,
来源：中小学实验与装备 年份：2014
1自制教具笔者在上物理课的时候发现有些仪器使用不太方便，就会自行制作一些教具代替。其实自制仪器好处很多，既能增加物理学的趣味性，又能自得其乐，还能与学生一起分享快乐，拉近......
[期刊论文] 作者：赵俊县,,
来源：空中英语教室·校本教研 年份：2012
一、“赏识教育”教学模式的特点rn“赏识教育”教学模式的主旨是发现学生身上的闪光点,发现人的潜在力,能树立学生的信心,促进学生进取.因此,“赏识教育”教学模式具有“发...
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