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[期刊论文] 作者：赵兴祥 王涛,
来源：求知导刊 年份：2020
摘 要：分层互动教学在分组教学的基础上增添了教学策略、内容、方法、目标任务等元素，使其更具思想内涵。文章介绍了初中信息技术课程的具体情况以及分层互动教学的方法，以期令初中生初步了解计算机的基本工作原理，增强其信息知识，为初中生今后的学习、工作打下良好......
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