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[期刊论文] 作者：赵凌兵,,
来源：小学教学参考 年份：2015
整体思维,指从学习者已有的经验和知识出发,以全面、联系、发展的观点来整体处理教学内容,了解数学知识的"昨天""今天"和"明天",并灵活地把握各种教学关系的动态平衡,创新地...
[期刊论文] 作者：赵凌兵,,
来源：小学教学研究 年份：2014
数学是思维的体操。笔者在多年的小学数学教学生涯中,一直致力于探索适用于小学生的数学思维方式,初步认为"顺延思维、创新思维、整体思维"这三种思维方式,可以很好地揭...
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