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[期刊论文] 作者:赵印合, 来源:教坛聚焦 年份:2009
一、更新观念,准确把握课程标准的内涵    《思想品德课程标准》明确规定:初中思想品德课程,是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。它具有思想性、人文性、实践性、综合性四大特点。思想品德课教学应遵循四个原则:坚持正确的思想导......
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