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[期刊论文] 作者：赵国宏 罗宇晨,
来源：中国电化教育 年份：2021
自《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》颁布以来，一线教师在课堂教学目标表征存在困惑，相关文献及参考资料中的案例也存在值得商榷的问题。研究首先基于布鲁姆、加涅有关教学目标分类理论，分析核心素养目标分类与现有教学目标分类间的联系，建构基于核心素养目标分......
[期刊论文] 作者：赵国宏,罗宇晨,江汛,肖玲,叶永沛,陈梅芬,傅蕙君,徐扬蕾,李达,
来源：中国电化教育 年份：2021
"培养什么人、如何培养人"是教育要解决的根本问题,育人模式的科学应用,具有非常典型的时代性以及现代性,必须充分结合社会环境的变革以及发展,积极主动地推动育人模式的实践与创新。在信息技术全面快速发展的过程中,我们业已步入"互联网+"时代,信息技术与教育......
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