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[期刊论文] 作者：赵国庆 熊雅雯等,
来源：中国电化教育 年份：2018
摘要：思维能力已成为核心素养的重要组成部分，旨在促进学生思维能力发展的思维发展型课堂正受到越来越多的关注。然而，中小学教师对思维发展型课堂的内涵、目标及要素并不明晰，在设计思维发展型课堂时也缺乏有效的理论指导。该文旨在综合已有研究和笔者多年实践经验......
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