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[期刊论文] 作者：赵夫明 马雪明 胡云江,
来源：文教资料 年份：2010
摘 要: 在教育教学活动中存在着大量的缄默知识,这些缄默知识会对教师的教育教学活动产生不可忽视的影响。首先,教师的缄默知识对其显性知识具有导向作用;其次,教师的缄默知识支配其日常的教育教学行为。教师的缄默知识对其日常的教育教学行为具有规定性的影响,......
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