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[学位论文] 作者：赵孟笛,,
来源：华东师范大学 年份：2016
一直以来,早期英语教育就是学前教育的热点话题。已有研究表明,积极的语言学习态度与学习者的二语学业成就之间具有紧密联系。在学前阶段,儿童的英语学习态度对其未来的语言...
[期刊论文] 作者：赵孟笛,
来源：现代教学 年份：2020
近年来幼儿园职初教师的占比逐年增加,为幼儿园教学管理与师资建设带来了挑战。针对幼儿园职初教师的专业发展现状以及校本培养中的问题,幼儿园应针对职初教师专业发展需求,...
[期刊论文] 作者：赵孟笛,
来源：基础教育论坛 年份：2021
研究发现,2～5年教龄的中小学幼儿园青年教师在专业情感与职业认同方面、教学实践与班级工作方面、教学研究与专业发展等方面,都有自己的特征.如何帮助教学经验较少的青年教师...
[期刊论文] 作者：李永智 赵孟笛,
来源：中小学管理 年份：2020
摘要上海市教师专业发展学校是上海市基于本市中小学幼儿园实践开创的一项新型教师教育模式。教师专业发展学校以“双中心”设计使国际教师教育理念实现本土优化，以“双基地”职责服务各阶段教师专业发展；积极拓展实践路线，以见习教师培养、教师团队建设、教师实践......
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