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[期刊论文] 作者：赵定柱,
来源：数字化用户 年份：2013
高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。 数学在整个高中学习中占有独特的地位，......
[期刊论文] 作者：赵定柱,
来源：财富时代 年份：2014
摘 要：课堂是教学的主要阵地，也是完成教学任务的关键环节。为进一步深化课堂教学改革，提高高中数学教学质量，高效课堂的构建至关重要。本文就高效课堂的含义、评判标准以及构建数学高效课堂的要求作出了简要分析。 关键词：高效课堂 教学目标 新课程理念 教学流程......
[期刊论文] 作者：赵定柱,龚爱民,彭玉林,,
来源：人民长江 年份：2012
渗流问题反演结果往往不是唯一的。结合云南允楞水库实际工程,探讨了反演结果不唯一的原因,并与数值优化方法结合,将反问题转为正问题求解。具体方法为：首先,将坝体渗流计算域......
[期刊论文] 作者：赵定柱,龚爱民,王智勇,,
来源：水利科技与经济 年份：2009
泄水建筑物由于受到地形及其他因素的限制，常需在泄槽段设置弯道。由于弯道水流本身所具有的特点，如不采取工程措施加以改善，将威胁建筑物的安全运行。目前急流弯道优化设计方法......
[期刊论文] 作者：欧斌, 赵定柱, 陈正发,
来源：灌溉排水学报 年份：2022
课程思政是高校思政育人的重要途径。《水利工程管理》是一门偏向于水利工程运行管理的核心专业课程。教学组织设计中，应结合具体教学内容，充分挖掘课程教学内容与课程思政元素的相关联系，发挥其教书育人功能，讲好中国故事，激发学生爱国热情、民族自豪感以及科技报国......
[期刊论文] 作者：欧斌,赵定柱,陈正发?,
来源：灌溉排水学报 年份：2022
课程思政是高校思政育人的重要途径.《水利工程管理》是一门偏向于水利工程运行管理的核心专业课程.教学组织设计中,应结合具体教学内容,充分挖掘课程教学内容与课程思政元素的相关联系,发挥其教书育人功能,讲好中国故事,激发学生爱国热情、民族自豪感以及科技......
[期刊论文] 作者：殷康蜓,孙海燕,龚爱民,赵定柱,
来源：粉煤灰综合利用 年份：2018
研究三种长径比及三种不同体积掺量的PVA纤维对水泥基复合材料流动性能和力学性能的影响。结果表明：随纤维体积掺量的增加,各组胶砂拌合物的调桌流动度数值均呈现出逐渐下降的......
[期刊论文] 作者：王福来,彭玉林,孙海燕,赵定柱,
来源：教育教学论坛 年份：2017
教育部“卓越计划”要求全面提高工程教育人才培养质量，本文针对水利类施工课程教学目前存在的问题，以着力培养学生的综合能力为出发点，从教学方法、师资培训、实践环节、课程考......
[期刊论文] 作者：王福来,龚爱民,彭玉林,赵定柱,,
来源：云南农业大学学报(自然科学版) 年份：2011
凤尾河水电站混凝土骨料为碳质灰岩,其坚固性差,影响了混凝土的耐久性,本文基于超细微粒填充技术,采用硅粉,结合凤尾河水电站混凝土设计的要求,研究了改善混凝土耐久性的最佳...
[期刊论文] 作者：文枚,赵定柱,龚爱民,李开文,,
来源：科技信息 年份：2011
在当前,尾矿干式堆存逐渐成为一个热点,本文首先对尾矿干式堆存工艺进行分类,然后对其技术要点和技术优势进行分析与探讨。...
[期刊论文] 作者：赵定柱, 杨松华, 王丽春, 江杰,,
来源：云南冶金 年份：2014
上游法筑坝方式因为工艺简单,成本低而被我国矿山广泛采用,但是对于细粒级的尾矿而言,传统的上游法筑坝遇到了经济性和安全性相冲突的矛盾,对于高坝而言,这一矛盾更为突出。...
[期刊论文] 作者：赵杨,陈晨,孙海燕,赵定柱,梅伟,
来源：粉煤灰综合利用 年份：2021
通过在混凝土中引入不同掺量(0、0.6%、0.8%)的增效剂,研究了增效剂对混凝土和易性和抗压强度的影响,并分析其微结构作用机理。试验结果表明:增效剂可明显改善混凝土拌合物的和易性,提高混凝土的早期强度,掺有增效剂混凝土的强度普遍高于基准组混凝土,而随养护......
[期刊论文] 作者：文枚,彭玉林,李开文,龚爱民,赵定柱,,
来源：云南冶金 年份：2011
当前,尾矿干排堆存技术逐渐成为一个热点,本文从我国尾矿现状分析入手,从疏干尾矿水分的主要方法、疏干水分后尾矿的堆存方式及堆存技术中需要注意的问题三个方面,对此类尾矿...
[期刊论文] 作者：孙海燕,彭玉林,王福来,赵定柱,龚爱民,
来源：科教导刊-电子版（上旬） 年份：2022
基于工程教育专业认证背景下,本文探索了《建筑材料》课程以学生为中心的教学改革方案,提出从教学理念和教学方法两方面提升教学效果.基于雨课堂平台,采用多元化教学组织形式,并配合构建的过程性考核评价体系,经过持续6轮的建设改革实践,取得了较好的教学效果.......
[期刊论文] 作者：李小芳,龚爱民,赵定柱,彭玉林,孙海燕,朱诗芳,陈鹏,,
来源：云南农业大学学报(自然科学版) 年份：2011
通过在水泥中分别掺入 ５０％的 ＦＡⅠ和 ５０％的 ＦＡⅡ，水胶比采用 ０６，０８，１０，２０；掺入 １５％的ＳＦ，水胶比采用 １０，２０，３０，用细骨料和黏土的拌和物作为模拟介质进行注浆试验，研究了掺入粉煤灰或硅粉后水泥注浆材料......
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