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[期刊论文] 作者：赵建国,杨必武,,
来源：教书育人（高教论坛） 年份：2019
在高师院校的办学水平评估活动中,专业剖析和说课的含金量如何,直接影响评估专家对学校办学水平等级的评定.专业剖析、说课皆有条条框框限制(均有相对固定的行文模板),不由个...
[期刊论文] 作者：赵建国 杨必武,
来源：教书育人·高教论坛 年份：2019
[摘 要] 在高师院校的办学水平评估活动中，专业剖析和说课的含金量如何，直接影响评估专家对学校办学水平等级的评定。专业剖析、说课皆有条条框框限制（均有相对固定的行文模板），不由个人自由发挥，需对给定的命题做出明确回答。专业剖析也好，说课也罢，无非是要把所涉及事......
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