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[期刊论文] 作者：赵彦赢,
来源：启迪·上 年份：2020
摘要：音乐原本便是文化艺术的主要表现，是文化艺术的一种提升，通过每一个音乐符号来反映情感。如何充分发挥高中音乐课堂的教学实际效果，是每一个高中教师渴望达成的目标和前行的驱动力。在社会发展中，如何将高中音乐课堂的文化教育逻辑思维教授给学生，让高中生获得知......
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