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[期刊论文] 作者：赵慧臣 张娜钰 李皖豫,
来源：数字教育 年份：2021
摘 要：STEM教育所倡导的跨学科学习理念为大多数国家和地区所接纳。我国部分省市已经开展了中小学STEM教育的试点工作，其面临着以评促改的问题。自我评价在中小学STEM教育中具有重要作用。自我评价主体制定STEM教育的自我评价标准，选择自我评价方式，改进自我评价内......
[期刊论文] 作者：赵慧臣,张娜钰,李皖豫,杨瑞雪,
来源：数字教育 年份：2021
STEM教育所倡导的跨学科学习理念为大多数国家和地区所接纳。我国部分省市已经开展了中小学STEM教育的试点工作,其面临着以评促改的问题。自我评价在中小学STEM教育中具有重要作用。自我评价主体制定STEM教育的自我评价标准,选择自我评价方式,改进自我评价内容,......
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