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[期刊论文] 作者：赵早清,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2020
摘要：素质教育理念下，初中英语教学要培养学生英语学科的核心素养，为此英语教师应更加重视英语听说课的设计，整个设计以合理的方式导入新课，借助多媒体技术，重视教学内容设计，这样能在更大程度上激发学生听说的兴趣，进而强化英语听说教学，并提升听说教学的实效性。 关......
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