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[期刊论文] 作者：赵春明 蒋亮,
来源：安徽教育科研 年份：2019
摘要：“自学+”的课堂模式遵循了学生主动学习的本质需求。学生基于问题情境，进行合作探究式学习，并借助于多元反馈，促进学习任务的完成和目标的达成。在此过程中，学生培养了学习所需的关键能力，发展了成长所需的必备品格。 关键词：问题情境 合作探究 多元反馈 ......
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